IES La Fuensanta

La ciencia ofrece soluciones para los desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a los grandes misterios de la humanidad. En otras palabras, es una de las vías más importantes de acceso al conocimiento. La divulgación científica es acercar la ciencia al público general no especializado, por ello el alumnado de 4º ESO de Cultura Científica crea "DIVULGANDO CIENCIA". Un medio para promover la curiosidad y que nuestra comunidad educativa adquiera una opinión sobre diversas cuestiones.
Os dejamos el enlace al primer número de "DIVULGANDO CIENCIA".
 

https://padlet.com/rosajurado/divulgando-ciencia-hcp6qsuznd11yue4

Alumnos de FP de Córdoba y Hamburgo participarán en el 'Hackathon RetOCor' en el IES la Fuensanta de Córdoba para impulsar iniciativas emprendedoras relacionadas con los retos propuestos por empresas cordobesas y comprometer a los estudiantes con la creación de soluciones innovadoras y creativas.

Un Espacio de Inclusión es un espacio de acción, reflexión e interacción donde el conjunto de agentes implicados se unen para compartir y generar conocimiento y experiencia, en el camino de profundizar en la definición y el impulso de estrategias para una sociedad inclusiva. Un espacio que fomente la interrelación entre los diferentes participantes, un espacio que facilite los encuentros y el intercambio entre diferentes agentes, un espacio generador de valores y conocimiento, un espacio que sirva como plataforma de sensibilización hacia otras personas, un espacio que dé visibilidad al potencial de los miembros que forman parte del Espacio de Inclusión y un espacio que impulse iniciativas que favorezcan la participación activa de las personas.

Los estudiantes de secundaria están en una edad ideal para cuestionar sus supuestos sobre el mundo o para obtener nuevos conocimientos que puedan ayudarles en sus proyectos futuros. Los experimentos con plantas les enseñan las bases de la Biología y los ayudan a allanar el camino para investigaciones más complejas. En el IES La Fuensanta, se alienta a los estudiantes a diseñar sus propios experimentos o a escoger de entre varias áreas de la investigación de plantas. Así, el presente curso, el alumnado de 3ºESO han diseñado proyectos de investigación de plantas donde determinar cómo cierta cantidad de luz afecta a la respuesta que tienen las plantas al crecimiento. Concretamente, han diseñado unos laberintos con cajas, donde su única salida a la luz es un pequeño orificio. Demostrarán, con este pequeño “scape room vegetal” como las plantas se mueven y crecen con el sol en un proceso llamado fototropismo.

El pasado martes 3 de octubre de 2023 nos visitó el profesor de Carpintería Mikael Lundberg de la escuela Sueca Lulea Kommun Gymnasieskola dentro del programa "Learning Mobility".
 
  1. Reunión informativa Erasmus
  2. Listado definitivo de candidatos admitidos de Acredita 2023 2ª edición
  3. EmprendeFest Hackathon
  4. Horario inicio de curso 2023/24